¿Qué es la paz? es la pregunta que niños de 13 ciudades, incluida Tunja, responden en talleres realizados por el Banco de la República.
La Paz “es cuando un niño pelea con otro y al otro día se dan la mano”, contestó Faiber Andrés Levasa de 9 años, alumno de la Institución Educativa Resguardo Indígena Poblazón de Popayán.
Como Faiber, más de 200 niños colombianos han hecho parte de “Los niños piensan la paz”, un proyecto de lectoescritura del Banco de la República y el Centro Comunitario Rural Laboratorio del Espíritu que a partir de talleres de lectura, juegos de palabras y producción de textos, explora los sueños y deseos que tienen los niños colombianos sobre la paz.
Liderado por Javier Naranjo, el proyecto se desarrollará a través de las Áreas Culturales del Banco en 13 ciudades distintas. A la fecha ya se llevó a cabo en Buenaventura, Popayán, Armenia, Manizales, Riohacha y Bucaramanga; en los próximos meses se sumarán Sincelejo, Girardot, Neiva, Leticia, Honda, Tunja y Bogotá. Una vez concluidos los talleres, el Banco editará una antología con los mejores relatos infantiles producidos en el marco del proyecto.
El énfasis de los talleres es la lectura y la escritura, así como el debate de libros y textos que desde diferentes perspectivas abordan el tema de la paz. Al mismo tiempo se proponen actividades y ejercicios que a partir de preguntas como: ¿Qué es la paz? ¿Cómo sería un país en paz? ¿Cómo puedo yo mismo estar en paz? Indagan y rastrean diferentes aristas alrededor del significado que tiene este concepto en el imaginario de los niños, así como en la representación que ellos mismos hacen de su realidad y de la cotidianidad de sus familias.
Según Ángela Pérez Mejía, Subgerente Cultural del Banco de la República, “Los niños piensan la paz hace parte un proyecto cultural que entre 2013 y 2014 desarrollaremos en todo el país. Partimos del convencimiento de que para construir la paz necesitamos palabras para nombrarla e imágenes para imaginarla. En este ejercicio concretamente queremos que las palabras de los niños nos enseñen a imaginar la paz.”
El proyecto está dirigido a niños entre los 9 y los 12 años, sin otro requisito que estar en disposición de disfrutar la actividad. Es así como han participado niños de condiciones socioculturales muy diversas: en Buenaventura, por ejemplo, niños de una comunidad negra raizal, en Popayán indígenas coconucos, en Armenia y Manizales alumnos de un colegio privado, en Riohacha niños Wayuu de la ranchería Dividivi y en Bucaramanga niños de dos instituciones de apoyo a la niñez.
“Esta diversidad de grupos, regiones y culturas, sin duda es un factor que va a enriquecer mucho el trabajo y las reflexiones que va a entregarnos el proyecto. Hasta ahora he notado que el concepto de paz es muy claro en los niños, les gusta hablar de él y se expresan con propiedad y conocimiento. Me atrevo a decir (sin terminar el proyecto) que saben que es algo que todos deseamos y necesitamos”, explica Javier Naranjo.
Naranjo es poeta y escritor, director del Centro Comunitario Rural Laboratorio del Espíritu en El Retiro, Antioquia, una organización privada, sin ánimo de lucro, que tiene por objeto promover el desarrollo local mediante un proyecto educativo orientado a reconocer, valorar y fortalecer el mundo rural a través de diferentes actividades culturales y de la promoción de la lectura. En 2009 editó “Casa de las estrellas” (Universidad de Antioquia, 1999; Editorial Alfaguara, 2005; Aguilar, 2009; Hechos del Espíritu, 2013), una recopilación de expresiones infantiles casi siempre divertidas y muchas veces crueles, un diccionario sorprendente con más de 500 definiciones que transforman por completo el mundo de los adultos.
Este taller se llevará a cabo en la Agencia Cultural Tunja el día 3 de octubre, a las 9:00 a.m en el Claustro San Agustín.
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