Este niño, motivado por sus padres, el Ingeniero Manuel Torres Torres y su señora madre Ilma Reyes, Asistente del Colegio Gran Colombia, ha logrado habilidad en las Matemáticas y amor por la lectura; esto gracias, en primer lugar a la seguridad y amor que le han brindado sus padres mediante su convivencia en la calidez de un hogar de clase media común y corriente, donde han existido necesidades económicas y permanente lucha por salir adelante, y en segundo lugar, gracias al interés de sus padres por formarlo como una persona autónoma, con ideas propias y útil a
la sociedad.
Desde su más tierna edad estaba en contacto con los libros porque su padre, encargado de cuidarlo, lo llevaba en su coche de bebé a la Biblioteca, donde inició por mostrarle libros infantiles.
Posteriormente, aprovechando el interés del niño, volvieron hábito la visita a la Biblioteca, donde él mismo solicitaba lo que quería leer. Simultáneamente, en casa le enseñaba el juego del ajedrez y dialogaba con él, estimulando su interés por el conocimiento mediante un análisis crítico.
Actualmente estudia en el Colegio del Rosario de esta ciudad, donde cursa 5º año de Educación Básica Primaria y como tal, ocupó el segundo lugar en el Campeonato de Matemáticas a nivel nacional. Su gusto por la lectura, lo ha llevado a tener 120 libros personales, los cuales solicita a sus padres como regalo predilecto. Son muchos los libros que ha leído en las bibliotecas públicas, además la madre le invirtió cerca de $5 millones de pesos en enciclopedias desde cuando tenía 5 años de edad.
Como todo niño de este tiempo, ha crecido de la mano de la tecnología y es amante de los juegos en computador, con la ventaja que Andrés Eduardo, vive encantado por los juegos didácticos como es el diseño arquitectónico, ajedrez directo y otros; interpreta el piano y hace 5 años práctica taekwondo, es franja roja. Todo encaminado a una formación integra como ser humano pensante.
Por otra parte, a sus 11 años, Andrés Eduardo aprovecha los recursos tecnológicos para fortalecer sus elementales conocimientos en el campo de los idiomas, adentrándose en el aprendizaje del Inglés y el Francés, porque cree que estas lenguas lo llevará a aprender otras, lo que le permitirá conocer otros mundos y otras culturas.
Además, Manuel Torres e Irma Reyes, sus padres, gracias a las inquietudes que plantea su hijo Andrés Manuel, han logrado encaminarlo por los campos de la Filosofía, la Psicología y la poesía, con lo cual pretenden formarlo como un ser íntegro, con principios y valores, que le permitirán ser un ciudadano analítico, ético y justo.
Como podemos observar, si realmente queremos a nuestros hijos, no debemos evadir nuestra responsabilidad como sus primeros educadores, ya que en el hogar deben aprender a vivir y convivir; de otra manera, tendrán que empezar por adaptarse al medio del colegio y no podrán dar el rendimiento que se espera de ellos, con el agravante que en nuestro sistema educativo se asume que los docentes deben trabajar en la formación del niño desde lo que éste pueda ofrecer, y es así como se continúan formando profesionales mediocres.
Como se sabe científicamente, durante los primeros 5 años de vida se “aprietan”, el 90% de las “teclas” de estos nuevos seres, y no se trata de imponer en ellos un autoritarismo desmedido, porque esto produce en el niño miedo y baja autoestima, privándolo de internalizar la autodisciplina y la responsabilidad; es decir, esta intimidación los conduce a que aprendan a obedecer pero no a pensar, lo que se traduce en que más adelante este miedo se sume a la ira que vuelcan hacia sus progenitores y cualquier forma de autoridad, con actos de rebeldía e inconformismo.
Se trata de proteger a nuestros hijos, preparándolos además, desde su más tierna edad, para sobrevivir en este mundo árido, contaminado e incierto y en una sociedad confusa, resultado de ideales múltiples y contradictorios, donde se entretejen y propagan intereses mezquinos que son los que terminan por convertirnos en títeres de un sistema que como monstruo, crece cada día y arrasa con voluntades y sueños, convirtiendo nuestra existencia en un caos.
Es por ello mismo que se presentan fallas en el sistema educativo, porque éste lamentablemente depende directamente del poder imperante y no puede suplir las fallas de una sociedad como la nuestra porque, desde luego, hace parte de ella.
Igual ocurre con nosotros, como parte de esta misma sociedad; si no nos concientizamos de lo que está ocurriendo y adquirimos un criterio propio, en nuestro afán por sobrevivir, terminamos aplicando con nuestros hijos lo que mal aprendimos.
Sin pensarlo dos veces, debemos aprender a desaprender para poder aprender de nuevo e inculcar a nuestros hijos la necesidad de rescatar nuestra propia cultura y valores, reorientándolos correctamente hacia necesidades comunes e intereses nobles y altruistas, sólo así podremos salir del subdesarrollo sin identidad en que nos hemos estancado.
Indudablemente debemos retomar el tema de la educación, ya que es el ámbito más importante de cualquier sociedad. Es un tema vivo y cambiante, como vivos y cambiantes somos sus protagonistas y los ámbitos en que nos desenvolvemos; por tanto, pensando en el futuro de nuestros hijos, los hijos de nuestros hijos y de quienes nos sucederán más adelante, debemos apersonarnos del futuro de la educación, dejando de lado los viejos paradigmas del pasado, porque ya no son en absoluto aplicables a nuestros niños y jóvenes, y continuar en la búsqueda de nuevas bases culturales.
La educación es una constante de obligado cumplimiento para todos, porque todos estamos en contacto con los niños y jóvenes y debemos defender su educación, ya que de ella depende el futuro del mundo, o más bien que este mundo tenga futuro.
Señores políticos y Sociedad Tunjana, en general, empecemos por nosotros mismos, seamos regionalistas, acreditemos el título que tenemos de “Ciudad Estudiantil de Colombia”, construyendo los centros educativos que realmente necesitamos, a partir de nuestra propia riqueza cultural, dirigidos fundamentalmente a las salacunas, al preescolar y a la educación básica primaria y secundaria; no dejemos más en manos de personas inconscientes y entidades manipuladoras, desde el mismo Estado, instituciones y universidades privadas, la educación de nuestros hijos; no permitamos que la educación siga siendo un negocio; luchemos para que sea una inversión social, donde nuestros niños encuentren la felicidad de la que carecimos nosotros y se conviertan en creadores intelectuales de una sociedad nueva y auténtica...
+EXCELSIO
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